Почему «что» читается как «што» — слова-хитрецы для начинающих читателей

В русском языке есть частые слова, которые произносятся не так, как пишутся: «что» мы говорим как «што», «его» — как «ево», «улыбается» — с «-ца» на конце. Начинающий читатель произносит их по буквам — это нормальный этап. Важно, чтобы после чтения он сказал слово так, как говорят в жизни. А самые частые из таких «слов-хитрецов» полезно отработать отдельно, чтобы они узнавались с первого взгляда.

Главные хитрецы

Пишем	Говорим (примерно)	Что происходит
что, чтобы	што, штобы	Ч звучит как Ш
его, кого, него	ево, каво, нево	Г звучит как В
красного, синего, (у) большого	краснава, синева, бальшова	-ого, -его: Г звучит как В
сегодня	севодня	Г звучит как В
улыбается, учиться	улыбаеца, учица	-тся, -ться звучат как «ца»
солнце	сонце	Л не произносится
здравствуй	здраствуй	первая В не произносится
лестница, праздник	лесница, празник	Т, Д не произносятся
чувство	чуство	первая В не произносится
скучно, конечно	скушно, конешно	ЧН звучит как ШН (в «конечно» — только [шн], в «скучно» допустимо и [ч’н])

Правая колонка — не орфография, а подсказка, как слово звучит; лингвисты записывают звуки точнее, специальной транскрипцией.

Как объяснить ребёнку

«Есть слова-хитрецы. Их пишут одним способом, а говорят по-другому. Мы их узнаём и говорим, как привыкли».

Можно добавить игру: у хитрецов есть «секрет» — Г, которая прячется и говорит «В», или Л, которая в «солнце» молчит.

Как работать с хитрецами

Прочитать — сказать, как говорим

После чтения по буквам: «Прочитал „что“. А как мы говорим?» — «Што». Этот же приём работает со всеми словами, которые пишутся не так, как звучат, — например, «молоко» — «малако». Подробнее — в статье «Почему пишем „молоко“, а говорим „малако“».

Отдельно — самые частые

«Что», «его», «сегодня», «-тся» встречаются почти в каждом тексте. Если они узнаются сразу, чтение становится заметно быстрее и спокойнее.

• Карточки: 5–6 хитрецов, читать вразброс по 1–2 минуты.
• «Найди хитреца»: в коротком тексте найти и подчеркнуть все «что» и «его».
• Предложения с хитрецом: «Что это?», «Где его мяч?», «Сегодня кот улыбается».

Не учить «как картинку»

Хитреца тоже стоит сначала прочитать по буквам, а потом сказать привычно. Так мозг связывает написание со звучанием, и слово запоминается прочно (Ehri, 2014). Простое заучивание формы без чтения работает хуже.

Когда вводить

• «Что», «это», «его» — когда ребёнок читает короткие предложения: без них почти не обойтись.
• -тся/-ться — когда появляются глаголы в текстах.
• Солнце, здравствуй, лестница — по мере встречи в текстах.

Как устроено в «Котеиче»

Частые слова в «Котеиче» идут порциями, по мере того как появляются в текстах, и тренируются в разных заданиях — услышать и найти, найти в предложении. Правила произношения, включая «что» и «-тся», ребёнок тренирует на слух: голос произносит слово, как в жизни, а ребёнок находит, как оно написано.

Почему письмо и речь расходятся и чем звук отличается от буквы, — в статье «Чем звук отличается от буквы».