Мультики, карточки, говорящие плакаты — что из этого учит читать

Учит ли пособие читать, проверяется одним вопросом: связывает ли оно звуки с буквами и учит ли сливать их в слоги — или просто показывает буквы и слова. Мультики могут познакомить с буквами, но читать сами по себе не учат: ребёнок смотрит, а не делает. Говорящий плакат полезен, только если произносит звуки, а не названия букв. Самые полезные и недорогие пособия — магнитная азбука и карточки со слогами и словами для чтения.

Сравнение

Пособие	Чем полезно	Ограничения	Вердикт
Обучающие мультфильмы	знакомство с буквами, интерес	ребёнок пассивен; часто учат названия букв	дополнение, не обучение
Говорящий плакат / азбука	ребёнок сам нажимает и слушает	многие произносят названия («эм»), а не звуки	только если звучат звуки
Магнитная азбука	собирать слоги и слова, «Собери слово»	нужен взрослый, который задаёт задания	одно из лучших пособий
Карточки с буквами и слогами	игры, чтение вразброс	легко заучить порядок	полезно, если вразброс
Карточки «слово + картинка»	словарь, игры	провоцируют угадывание по картинке	картинку — на обороте
Кубики со слогами	игра, движение	см. кубики Зайцева	по желанию
Букварь	система, порядок	нужен взрослый	основа (как выбрать)
Приложение	активное, озвучено, подстраивается	зависит от качества	см. критерии

Мультфильмы

Хорошие образовательные передачи действительно помогают узнавать буквы: метаанализ исследований «Улицы Сезам» в 15 странах показал положительный эффект на знания детей, в том числе о буквах и числах (Mares, Pan, 2013). Но знакомство с буквами — ещё не чтение. Чтобы читать, ребёнку нужно самому сливать звуки и расшифровывать слова, а это требует действия.

А видеокурсы «научи малыша читать» для детей до двух лет в рандомизированном исследовании эффекта не дали (Neuman и соавторы, 2014).

Как использовать: как приятное знакомство и повод поговорить («Какая буква сегодня была? Как она звучит?»), но не вместо занятий.

Говорящие плакаты и азбуки

Главное — что именно они говорят. Многие произносят названия букв: «эм», «бэ», «ка». Это мешает: из «эм» и «а» не получается «ма» (подробнее). Если плакат произносит звуки ([м], [б]) — он полезен для знакомства с буквами.

Проверьте перед покупкой: нажмите на М — что вы слышите?

Магнитная азбука

Простое и очень полезное пособие:

• «Собери слог»: «Собери „ма“».
• «Собери слово»: «Собери „сом“» — ребёнок слышит звуки и подбирает буквы.
• «Лесенка»: «сом» → поменяй одну букву → «сок».
• Записки на холодильнике: «Привет», «Ням».

Собирать слова из букв — одно из лучших упражнений: оно укрепляет связь звука и буквы в обе стороны.

Карточки

Полезные:

• буквы — для игр «где звучит [м]?»;
• слоги — для чтения вразброс;
• слова для чтения — картинка на обороте: сначала прочитать, потом перевернуть и проверить.

Менее полезные: карточки, где слово и картинка на одной стороне. Ребёнок смотрит на картинку и «читает» её. И карточки для заучивания слов целиком — см. «Метод Домана».

Что купить: минимальный набор

1. Магнитная азбука (с большими и маленькими буквами).
2. Букварь с крупным шрифтом, звуковым методом и ударениями.
3. Несколько книг для первого чтения (как выбрать).
4. Книги для чтения вслух — их нужно больше всего.

Всё остальное — по желанию и интересу ребёнка. Игры, которым не нужно ничего покупать, — в статье «Игры для обучения чтению». А что делать по шагам — в статье «Как научить ребёнка читать».